引言 假设现在，你已经进入了高中的最后一年。在最后的运动日和与伙伴们的食堂午餐中，你又听到了那个令人头疼的问题。“你将来想做什么？” 如果这个问题让你心跳加速，或者你感到不知所措，你并不孤单。事实上，没有答案是完全正常和正确的。 许多学生不知道他们离开高中后想做什么，说实话，很多成年人也没有计划好自己的生活！ 驾驭你的未来可能是一项非常艰巨的任务，但我们愿意随时为你提供咨询和帮助。 一，现实世界中是什么样的？ 现实中有很多可用的选项，你几乎可以在线访问任何内容。这可能真的让人不知所措，因为似乎每个人都在做一些独特而不同的事情，没有明确的途径来说明他们如何到达那里。 这就是为什么我们被描述为一个有机社会，而不是一个机械社会。这听起来很令人困惑，但实际上很酷。 一个有机的社会是一个重视独立、个人价值观和信仰的社会，这是我们现代世界的一部分。我们有许多不同的工作可供我们选择，它们共同创造一个整体。有机社会有助于高度专业化，一个很好的例子是地铁工作人员被称为“三明治艺术家”与“快餐员工”。亲爱的读者，你可能会对这种区别笑得嗤之以鼻，但请听我们说完。 机械社会是一个每个人都做类似工作、思考相似、信仰相同的社会。从本质上讲，如果你和你周围的每个人都有同样的想法、信念和原则，你就生活在一个机械的社会中。 基本上，这意味着两件事： 1.你没有压力“适应”特定的模具。作为个人，你可以自由做出自己的选择，社会重视那些有自己想法的人，而不是适合预制模具的人。 2.如果你不知道自己在做什么，或者如果你走的是父母不理解的非传统道路，也没关系。你可以自由选择自己，这真的很有挑战性。 二，与人交谈，向他人学习 这听起来可能是一个非常奇怪的建议，但请听我们说。 你已经在学校学习了12年，但你可能没有机会了解不同的工作。如果你已经看了很多关于法律的大片，但你从未和真正的律师交谈过，你怎么知道你是否想成为一名律师？ 通常，我们美化了听起来很酷的角色。然而，我们对事物的看法，以及它的实际是什么，几乎从来都不一样。是的，当医生听起来很不错，但如果你厌恶看到讨厌的疖子和闻到奇怪的气味，这可能不是你最好的选择。 问问人们他们的工作，你会学到很多关于你做什么（或者你真的不想做什么）的信息。 三，传统路径不是你唯一的选择 我们生活在一个现代世界，虽然你的父母可能选择有限（并且可能认为上大学是成功的唯一选择），但世界是你的牡蛎。然而，关于“你想在余生中做什么”，这可能会带来一定的压力，但它也会让你自由地做任何你想做的事情。 随着社交媒体和技术将我们连接到世界各地，你有机会学习几乎任何新技能或与世界另一端的人交流。 你有能力创建自己的在线品牌，从事自由职业，或者以我们几年前无法想象的方式工作。 虽然你的家人可能会敦促你上大学或找一份朝九晚五的工作，但这些并不是你唯一的选择。 四、以下是高中毕业后你可能想做的几件事： 海外旅行 如果你热衷于环游世界，有几种选择可供你使用，你可以担任保姆、加入旅行团或者独自冒险！还有一个名为Workaway的网站，如果你做些家务，就可以免费住宿。这些都是了解更多世界和结识来自不同背景的新朋友的好方法，在这个过程中你也会获得很多情感上的成熟。 志愿者工作 志愿服务是参与社区或将其与旅行相结合的一种绝妙方式，并为以其他国家为基地的组织提供志愿服务。 工作一年（或几年） 这让你有时间弄清楚继续深造是否适合你，或者你是否想工作。在你选择的领域工作是了解你是否真的喜欢这条职业道路的好方法。无论你是否想继续在同一行业工作，工作都会给你一个专业发展的机会，你将获得宝贵的经验和生活技能，这些技能可以在未来转移到生活的其他领域。同时，你也可以节省很多钱！ 专注于你的兴趣 如果你一直对艺术、摄影、舞蹈或运动感兴趣，现在是更认真地追求这一点的最佳时机。为什么不完成那个艺术项目呢？或者你可以为你的摄影创建一个Instagram帐户或网站，并专注于磨练你的手艺。这可以在工作或学习时完成，也可以是你在学业中断时可以做的事情。 成为企业家或自由职业者 如果你是那种不想被工作拖累的人，那么自由职业者可能非常适合你。无论你身在何处，都能在自己的时间工作，这很棒，因为你可以控制时间和自由地根据自己的时间工作。 如果你想这样做，你可以开始一个在线业务，你可以创作艺术并在网上销售，写一本小说，或者建立一个小红书或者抖音频道。在做出决定之前，请确保你已经认真考虑过这个问题，并为今年制定财务计划！ 选择实习或学徒 如果你打算从事贸易，学徒制是一个非常不错的选择。从本质上讲，你在工作中学习是有报酬的。学徒制的范围从典型的传统工作到美发等其他工作。 如果你想了解更多关于学徒制的信息，请联系我们。 在理工专科学院学习 对于更喜欢亲自动手学习方法的人来说，这是一个很好的选择，你可以在学习时获得资格认证。理工专科学院经常被忽视，但却是学习更实用技能（如贸易）的宝贵场所。课程的结构也与大学不同，如果200 +人的演讲厅对你无所谓。 进入大学学习 如果你喜欢高中，并且想更多地了解世界或追求需要特定学位的职业道路，那么大学就是你的选择。虽然这是更传统的途径，但它并不限制你追求个人追求（如在线工作或出国留学），因此你总是有更多选择！ 一些大学提供交流计划，你可以将旅行与学习结合起来，并在国外度过一个学期。 五，你可以改变主意 当你离开高中时，你的环境会不断变化，多年来你会有许多不同的机会。这可能会让人不知所措，但这也意味着你可以根据需要多次选择和改变主意。 你可能会多次改变职业道路，或者最终在世界的另一端工作。你永远不知道。 重要的是要记住，这个决定不会影响你的余生。你只是在选择一个方向走—你并没有为你的生活设定整条道路。如果你在几年后改变主意，或者你明年上大学并意识到它不适合你，那绝对没问题。 你还年轻，接下来的几年都是在做实验，找出什么对你有用，什么对你没用。 六，为什么你应该放弃你的五年计划 约翰·克鲁姆博尔茨（John Krumboltz）是一位职业理论家，他发展了计划偶然性理论。这个理论指出，如果你不知道该怎么做，那么你就有机会接受生活抛给你的计划外事件。基本上，这意味着不知道你在做什么是可以的。 Krumboltz认为，没有计划是有益的，因为社会和环境因素，或者偶然事件，都可以改变你生活中的机会。如果你对自己的计划很灵活，那么你可以从你现在甚至不知道的事情中受益。 你可以做的： 如果你不知道自己想做什么，请努力发展技能和经验，这将使你将来能够抓住未知的机会。 例如，沟通技巧，以逻辑方式表达你的想法、在 excel 中工作或编写网站代码的能力，都是在不同领域很有价值的技能。 生活不仅仅是工作，为经济做出贡献，然后死亡。生活就是体验你喜欢的事情，建立长久的友谊，并抓住你前进过程中出现的机会。 想想吧，你无法预测未来，执着地计划对自己来说是不公平的，因为你没有让自己在这个过程中抓住一些潜在的不可思议的机会。 七，你不必“追随你的激情” 我们敢打赌你以前听说过，“做让你快乐的事情，亲爱的”或“追随你的激情！”当然，这很容易说，但如果你不知道你对什么充满热情怎么办？ 马克·库班（亿万富翁和企业家）自己说道，“追随你的激情”很容易成为你能给出或得到的最糟糕的建议。从本质上讲，你不应该担心有一种激情。你不是天生只有一个人生目标，你的兴趣和激情是通过在你喜欢的事情上投入时间和精力而积极形成的。 如果你崇拜这种将单一兴趣作为一种激情的想法，那么你就是在限制自己的余生。专注于一件事意味着你可能忽略出现的其他机会，或者你可能会忽略你拥有的其他优势和兴趣。 八，你没有抛下一切 学生们普遍担心的是离开高中之后，会把你认识的一切和每个人抛在脑后。虽然这是你生命中一个非常令人生畏的时刻，但它也是个人成长的机会。 自我反思可以有许多不同的形式，例如写日记、冥想、运动、进行体育锻炼或演奏乐器。无论你采取何种形式，这都是你了解自己的机会。 现在你要离开学校了，你可以将自己定义为不仅仅是一个学生或一个孩子。不管“你想用你的余生做什么”，你都有机会弄清楚你是谁，你喜欢什么，你代表什么。 正如我们前面提到的，有机社会的一部分是个人主义的价值。拥有自己的价值观和信仰非常重要，你不会抛下这些。你仍然拥有从学校学到的所有生活课程，以及从家庭成员那里获得的道德和价值观。 你也不会把所有的朋友都抛在脑后。你可能会失去在课堂上或午餐时和你坐在一起的人，但你会留住你真正的朋友—你也会更珍惜他们。 与其考虑未来的不确定性，或者你一路上可能不会留下的朋友，不如考虑你将遇到的所有新朋友。 如果你选择做你喜欢的事情，就不用考虑它是获得大学学位、旅行、工作还是实习;你都有机会结识新的、志同道合的人，他们和你一样，对相同的事情也感兴趣！ 结束语 下次当你遇到一个朋友试图告诉你如何过你的生活时，请记住这是你的选择，你可以尽可能多地改变主意。而且，这不关他们的事！如果你想阅读更多相关信息，我们有一个完整的指南来帮助你！ 驾驭你的未来是困难的，但如果你坚持你感兴趣的事情，对生活给你带来的机会保持开放的态度，并记住在你前进的过程中继续培养你的个人爱好和锻炼相关技能，那么你就会一切安好。 最重要的是，请记住，你并不孤单。世界各地的青少年（和成年人）都不知道自己在做什么。我们都只是在搞清楚生活的发展状况，所以去冒险，和你的伙伴们一起留下美好的回忆，看看会发生什么。

随着技术的发展和第四次工业革命的开始，社会和职业世界不断发展和变化。这反过来又对教育领域产生了巨大影响，导致2023年教育界出现了一些值得关注的增长趋势。为了让教育工作者正确地让学生参与进来，他们必须及时了解这些最新的变化和影响课堂学习的关键因素。他们对这些趋势的理解可以帮助他们创造更有效的学习环境。 当教师们准备实施这些最新的教育发展时，以下是2023年他们应该熟悉的五个最重要的教育趋势。 一，教学技术趋势：游戏化、区块链、人工智能等 在过去的二十年里，技术在社会中发挥了重要作用，并自然地融入了教育部门，在2023年，它比以往任何时候都更具未来性。2021年，电子学习市场规模超过3150亿美元！预计从2022年到2028年，它将以每年20%的速度增长。远程和在线学习是一个巨大的胜利，使世界上更多的人口能够在没有过去身体限制的情况下接受教育。 技术能力的增长意味着，现在通过各种媒体和学习支持工具，可以帮助学生通过互联网接受高质量的教育。 这种教育趋势给那些希望继续为学生提供发展所需教育的教师和机构带来了许多好处和缺点。 在线平台正在迫使教师改变教学方式。他们可能会发现，改变教学计划的方式以确保学生即使不能亲自见到老师也能保持参与，这很有挑战性。 这些课程的在线性质也可能提高教师为不同学习风格提供便利的能力。高年级学生可能会获得额外的学习资源和挑战，以鼓励他们在不干扰课堂其他部分的情况下深入学习材料。 许多教师立即注意到他们在学习时间表上可以提供更大的灵活性。平台可能会为学生提供观看讲座直播或稍后录制版本的机会。老师们可以理解这种做法对学生的好处。 游戏化 幸运的是，在线课堂、融入技术的教学和游戏化的出现也为教师及其机构提供了丰富的机会。人工智能、大数据、云技术、物联网、移动学习和虚拟现实的引入都有可能丰富游戏化学习。 研究表明，游戏化在你的大脑中产生多巴胺，使学习更加愉快和愉快，也更有收获。通过积分、奖励和排行榜的使用，学生们对课程更加投入，更有可能在未来参与其中。 游戏化增加了教育概念实际应用的机会，因为它促进了学生利用想象力解决问题或完成任务。游戏化的实践将教师变成了教练，以便他们详细介绍主题在现实世界中的应用。 区块链 区块链今年将在教育领域发挥重要作用。区块链是一种分布式账本，它在计算机网络上复制和分发交易。2021年，全球区块链技术市场规模高达59.2亿美元，预计2022年至2030年将以85.9%的年增长率增长。 从获取证书和学术记录到验证成绩单，传统教育模式中的所有这些保密过程都是其发展的主要障碍，可以通过基于区块链的软件轻松解决。 区块链技术是一种傻瓜式的信息记录机制，它使系统很难被更改、黑客攻击或操纵，这对安全和维护认证的可信度至关重要。 人工智能 Open AI开发的复杂人工智能工具ChatGPT于2022年底问世，将成为今年教育行业的下一件大事。ChatGPT将成为一种新型搜索引擎。预计2023年将达到36.8亿美元。人工智能工具和技术有助于快速阅卷，为学生提供个性化课程，并帮助他们快速有效地收集信息。 由于技术的快速发展，技术领域的职业机会越来越多，这通常是非常有利可图的。出于这个原因，那些尽可能多地向学生传授这个行业任何方面知识的机构都可能非常成功。首先，人工智能将在定制计划以满足特定学生的学习需求方面发挥关键作用。其次，机器人工程、机器学习工程和数据科学职业的需求量极高。 一些人接受技术，而另一些人则抵制技术，更喜欢他们一直知道的传统教学方法。但对于教育工作者来说，上一两节人工智能、数据科学等课程，如果他们还没有深入了解这些科目，那么他们可能是值得的，这样他们就可以相应地调整课程。毕竟，尽管技术进步很快，跟上当今的趋势也是至关重要的。 二，软技能培训：创业、公共演讲和领导技能 根据《就业的未来》报告，职场中一些最重要的技能包括批判性思维、解决问题、人事管理和创造力。雇主希望看到新兴的专业人士，他们懂得如何做出艰难的决定，并展示自己的领导能力。 为了让学生为未来的职业生涯做好准备，学校必须进行培训，帮助学生在这些技能领域进行滋养和成长。 然而，正如已经讨论过的那样，面向在线学习的同时趋势确实使这对许多教师来说是一个挑战。这些教育工作者需要找到一种方法，在课堂上的屏幕时间与鼓励学生面对面合作以培养软技能发展的重要性之间找到平衡。 同时，那些公布获取这些技能发展成功经验的机构会发现，这一趋势为他们提供了许多成长机会。具体而言，这些机构将发现自己在高等教育中具有竞争优势。他们的学生将更容易就业，这将提高他们的校友成功率，在未来的学生寻找校友成功率高的学校时创造一个良性循环。 三，注意力持续时间减少：纳米学习趋势 我们大多数人经常接触的源源不断的游戏、电影、新闻故事、视频等的一个缺点是，很难长时间专注于一项任务。这就是为什么纳米学习越来越受欢迎：复杂的主题被分解成小块，更容易消化。通常情况下，这有助于学生掌握主题，因为一次吸收太多复杂信息可能会让人不知所措。 微软进行的一项研究，考察了从2000年（移动革命的黎明）到2015年的整体注意力时间跨度。他们发现注意力持续时间减少了令人难以置信的4秒，从12秒减少到8秒。这一下降在很大程度上归咎于技术的本质及其给观众带来的持续刺激。 注意力持续时间的变化也可以用来区分不同年龄阶层。例如，千禧一代在很大程度上是在这项技术触手可及的情况下长大的，他们与之前的X世代和婴儿潮一代有着不同的特点。 最值得注意的是，千禧一代报告称，当内容极具吸引力时，他们有可能比上一代人关注更长的时间。然而，当这些内容没有引起他们的兴趣时，他们就会成为第一批把演讲者拒之门外的人。 更令人震惊的是，根据雅虎和OMD Worldwide的一项研究，抖音Z世代的注意力跨度只有1.3秒，这也许并不令人惊讶。这是所有分段中最低的。 为了吸引千禧一代和Z世代的注意力，呈现给他们的内容必须有出色的视觉效果和对话，以及吸引他们注意力的有趣故事情节。与其他年龄组相比，这些片段更关心他们感兴趣内容的叙事和视觉特质。 注意力趋势的这种变化也对教师如何调整课堂和让学生参与到学习内容中产生了巨大影响。教师们需要找到方法来设计能够吸引学生注意力的课程，并调整课程讲授方法和节奏，其中许多学生将属于千禧一代。他们的课程设计需要注意强有力的叙事、视觉和纳米学习原则的重要性。 然而，不要忘记，当学生面前有高度视觉化和引人入胜的学习内容时，他们就有很好的关注潜力。这些现代学生希望受到挑战，他们重视互动。对于学习如何与这些学生互动的教师来说，他们可以为课堂成长提供回报更高的方式。 四，促进学习与教学 随着技术的发展，它也改变了教师与学生和课堂的关系。随着丰富的信息触手可及，如今的学生拥有了独立发现大量事实和知识所需的工具。在这种环境下，许多学生不太重视自上而下的教授方法。相反，教师现在更多地发挥促进作用。他们的工作已经慢慢发展成为一个帮助学生了解如何学习、热爱学习以及如何发现和理解信息的职位。 这可能会给教师带来一些挑战，他们必须培养自己的领导力和解决问题的软技能。他们必须学会如何促进对话，创造一个重视团队合作的环境。 最好的老师将是那些能够帮助学生掌握学习自主权的人。 随着教师更多地参与学生的学习过程，他们也会发现自己能够立即收到关于教学效果的反馈。他们在课堂上培养和促进这些技能的能力将在课堂上很快变得显而易见。 那些希望更多地关注学生发展而不仅仅是知识传授的教师，会发现这种新模式非常有价值。 五，终身学习趋势 每一次工业革命都以惊人的方式改变了工作和工作的性质。当前的第四次工业革命可能会影响令人难以置信的50%的工作岗位，因为巨大的技术进步导致人们工作方式的改变。想要在自己的环境中保持竞争力的专业人士需要不断地重新掌握技能。他们不能认为在职业生涯的前半段所获得的教育将是他们余生所需要的。 相反，获得学位之后必须继续学习。这要求各院校在学生以及教职员工中培养自我发展的心态。教室必须为教授自学技能留出机会，以便学生能够继续学习并参与自己选择的领域。 然而，学习如何掌握这些技能的学校有机会在整个职业生涯中与校友保持联系。他们可以提供持续学习课程，让以前的学生参与到他们所在领域的新发展中，并确保他们不断回到学校接受所需的支持和教育。 这为学校提供了发展的机会，因为他们创造了新的项目和成人学习机会，帮助校友在不断变化的专业空间中茁壮成长。 结束语 随着技术改变社会，它也对人们的收入和职业生涯发展产生了巨大影响。学会如何掌握这些变化的机构将会为自己的成长和成功做好定位。闲暇之余，请大家考虑一下这些趋势可能会如何影响教育，以及它们对高等教育机构的发展意味着什么。

全球规模最大的PISA 2018年测试结果显示：爱沙尼亚基础教育跻身世界最优行列，同时也是欧洲最好的。爱沙尼亚在2018年PISA测试中表现优异 根据2018年的PISA测试结果，爱沙尼亚的基础教育在全球处于最强行列，也是欧洲绝对最好的。爱沙尼亚在所有三个评估学科领域均排名欧洲第一：阅读、数学和科学，超越了以往大家印象中世界第一的芬兰。在全球范围内，爱沙尼亚学生在科学、阅读和数学方面分别排名第4、5、8名。 爱沙尼亚的改变，并非在最近三年内发生，之前的表现同样精彩。爱沙尼亚在2015年PISA测试中的成绩排名 在2015年的PISA考试中，爱沙尼亚就已经名列前茅。当时的阅读、数学与科学，分别是世界第6、9、3名，位居欧洲第3、2、1名。 最新的PISA测试结果显示，爱沙尼亚甚至在两个学科领域提升了之前原本就突出的地位。 同时，PISA测试结果表明，爱沙尼亚的教育体系是极其有效的，确保了公平公正，学生的学习成绩与他们家庭的社会经济背景毫无关系。爱沙尼亚教育和研究部部长Mailis Reps “我们一贯出色的PISA成绩表明，在这个瞬息万变的世界中，我们在教育政策上做出了正确的选择。我很高兴爱沙尼亚越来越为人所知，并被公认为一个教育优质国家。”爱沙尼亚教育和研究部部长Mailis Reps说道。 爱沙尼亚人拥有世界上最好的成长心态 大多数（77%）爱沙尼亚学生表现出积极的成长心态—他们相信自己有能力提高自己的学业，并愿意为自己的发展和更加美好的未来付出努力，这是经合组织国家（OECD）中最高的。爱沙尼亚学生对失败的恐惧也比其他国家的同龄人少。70%的学生计划接受高等教育，最受欢迎的职业是ICT专家、医生、首席执行官、建筑师和心理学家。爱沙尼亚7家独角兽企业总市值超过10亿欧元 这种乐观的成长心态和无所畏惧的自信心，其实在很小的时候就学会了，有可能使爱沙尼亚人在商业上更加大胆。爱沙尼亚人是世界上最有进取心的人。根据2017年世界经济论坛报告，爱沙尼亚在创业活动方面排名全球第一。爱沙尼亚有650家初创公司准备走向世界，之前的四家独角兽企业分别是：Skype，Playtech，TransferWise和Bolt。 爱沙尼亚是世界公认的极具创新的电子化国家。但是，像TransferWise、Bolt和Skype这样改变世界的公司是如何从一个只有130万人口的国家发展起来的呢？为什么爱沙尼亚是世界上人均创业公司数量最多的国家之一？是什么促使这个国家实施“虎跃”项目？据悉，“虎跃”项目不仅将教育系统数字化，而且将整个公共管理部门数字化，并在许多领域实现了创新和透明化。 答案是教育，爱沙尼亚是一个教育国家。 教育在爱沙尼亚社会历来受到重视—它一直被认为是个人成功的保证，也是国家发展的主要动力之一。 由于PISA测试的优异成绩，爱沙尼亚已成为世界教育专家，Mailis Reps部长说。 “人们对我们的成功故事非常感兴趣。我们有一个故事要与世界分享，并且我们已经建立了一个国际品牌和概念来介绍爱沙尼亚的教育，“Reps补充道。爱沙尼亚国家品牌-EDUCATION NATION 该品牌被称为“教育国家—为世界上最聪明的人”。Reps说道，共同努力提供了一个机会，可以走得更远，增加爱沙尼亚的吸引力，并为爱沙尼亚的教育技术公司提供更好的支持。该品牌有助于更好地分享爱沙尼亚的专业知识、能力、经验、培训、智能解决方案或产品，并将汇集一系列展示爱沙尼亚教育的举措和方法。 爱沙尼亚教育的特别之处 爱沙尼亚的基础教育位居世界前列，爱沙尼亚学生在PISA测试中一直取得高分，成绩优异的学生人数逐年增加，而知识欠缺的学生人数则有所下降。在过去的十年中，爱沙尼亚学生在国际奥林匹克竞赛中赢得了数百枚奖牌，证实了他们在世界顶级比赛中的专业知识含量。爱沙尼亚小学生通过平板电脑学习内容 数字化学校为爱沙尼亚学生提供了未来需要的技能，教师们在教学中广泛使用现代技术。爱沙尼亚的教育和研究正变得越来越智能，数字技能发挥着至关重要的作用。除了教授数字领域的知识和技能外，爱沙尼亚教育还广泛使用许多智能解决方案：数字数据库、数字教科书、电子学习材料、数字课堂日记和数字评估等，更不用说各种应用程序了。各种电子解决方案最终使学生的书包更轻，有助于携带知识和改善学生姿势，使学习更智能。爱沙尼亚学校的内容大多在云端，然而，除了数字化，书籍和传统活动也同样受到重视。 在爱沙尼亚，与其他国家相比，接受学前教育和基础教育的机会更加公平，这意味着，与大多数经合组织国家不同，儿童在爱沙尼亚接受的教育不取决于父母所达到的教育水平和经济能力。爱沙尼亚职业高中的学生 爱沙尼亚拥有高水平的职业培训、高等教育和成人教育。职业教育已成为许多国家关注的领域，现代化的职业教育始于1995年。今天，与企业的密切合作，当下最新的学习条件，不同年龄段的学生参与以及优秀的教师，为职业教育计划提供了高质量的内容。塔尔图大学开学迎接新生 爱沙尼亚最著名的大学—塔尔图大学、塔林大学和塔林理工大学均获得了享有盛誉和全球认可的排名（THE和QS）。爱沙尼亚的高等教育由于结合了广泛的学习形式，考虑了学习和工作机会的融合，从而更加灵活和可取，许多英语授课的课程，以创新为特征，特别关注信息技术和创业精神领域。爱沙尼亚在2018年PISA测试中总分位列全球第三 爱沙尼亚在PISA测试中的的优秀成绩表明，这个国家聪明的人群正在为当今和未来的经济提供新的解决方案。 特别提示： 关于更多爱沙尼亚教育信息或合作内容，请关注和联系我们。

香港—几代人以来，只有富裕的西方侨民的子女才能在香港赫赫有名的国际学校接受教育。如今，这些学校的招生竞争越来越激烈，入学费用可以超过100万美元，使这些学校进入了全世界最贵私立学校的行列。 华人学生逐渐取代白人学生越来越多的内地学生入读香港国际学校 受中国和全球市场的影响，香港的人口结构近来发生了变化，这种变化导致了学费的上升、以及香港学校中学生肤色的巨大改变：越来越多的华人学生现在在国际学校就读，而更多的白人学生则出现在粤语公立学校的课堂上。 “你知道，这里的私立学校贵得吓人，而我们家有双胞胎，”英国人詹姆斯·朗西曼(James Runciman)说，他是香港的一个店主，也是两个六岁孩子的父亲，他的孩子今年9月就要上二年级了。“我们负担不起把孩子送到这些学校读书的费用，”他指的是私立的国际学校，这些学校有与美国、英国、加拿大和法国等西方国家同样的课程设置。香港德瑞国际学校 随着学生们在下个月返校，公立学校校园里也将会有香港史上最多的白人学生，这强有力地表明，香港已经摆脱了昔日的殖民时代，也失去了对西方最富裕的工作者的吸引力。 根据香港教育局的数据，去年，有818名白人学生在香港公立学校就读，在教育局统计里，不管学生的国籍或自我认同，所有白种人的学生都被标为白人。 这个数字只占公立学校学生总人数的很小一部分，但与2013年的数字相比上升了44%，2013年时，只有556名白人学生在公立学校就读。国际学生和中国学生在香港公立学校学习 香港教育大学课程改革教授罗伯特·亚当森(Robert Adamson)说，越来越多白人学生在公立学校就读，因为一个新近富裕起来的群体——来自中国内地的移民——愿意支付更高的学费，而白人学生则被过高的学费挤出了香港的国际学校。 “国际学校现在有来自中国大陆这个新市场的高需求，近年来学费因此大幅上涨，”亚当森说。“所以，国际学校的传统学生无法支付巨额学费，他们因此转向当地的学校。” 香港现象 长期以来，香港一直被视为亚洲杰出的金融中心，香港在1997年从英国回归中国。几十年来，世界上最大的几家银行都曾派西方雇员驻扎香港，这些雇员有丰厚的外派合同，还能报销住房费用和孩子的学费。但随着中国迅速崛起成为全球第二大经济体，大量内地银行家涌入香港。如今，在香港的银行交易大厅里更可能听到普通话，而不是英语。全球金融之一香港 1997年回归之后，派驻香港的白人数量有所下降，尽管如此，香港的白人人口在过去10年里却有所增加。随着中国开放了本国的经济，许多外国人来到香港开办渴望能进入中国的巨大市场、利用中国廉价商品和服务的公司，或为这类公司工作。 从2006年到2019年，香港的白人居民人口增长了60%，从36384人增加到58209人。这些白人中的大多数来自英语国家，包括英国、美国和澳大利亚。但据一份政府报告显示，截至2016年，香港16%的白人在家里不说英语，而是说德语、意大利语和法语等语言。政府将香港的“白人”作为一个“少数族裔”来统计，但政府的统计数据没有把他们按国籍进行细分。 2008年金融危机之后2008年金融危机 自2008年金融危机以来，西方公司不再那么愿意花重金外派员工了。而且，香港的白人工作者不再只是银行家，还包括小企业主、技术初创企业的中层管理人员，以及咖啡店里的咖啡师。 “许多中层和基层管理人员在被派驻这里时，没有得到（和以前）一样的待遇，”杰奎琳·科恩(Jacqueline Cohen)说。她在Facebook上为有子女在公立学校就读的外籍人士主持一个家长群。 学校也发行“债券”？ 但随着外派待遇的下降，国际学校的学费却在上涨。不包括所谓的“债券”，国际学校的学费可以超过每年4.2万美元，而“债券”在最著名、学费最贵的学校可以超过100万美元。部分香港国际学校的“债券”可以转让 学校要求新生购买的债券是一种一次性贷款，是在常规的费用之上。一些严格挑选学生的学校通常伴随录取承诺要求学生购买大额债券。这些贷款被用于学校自行决定的资本项目上，债券有时在学生毕业时会归还，但也可以在二手市场上买卖。但是，有些债券会贬值，而且永远不会被归还。 入读公立学校为了学习粤语 香港国际学校里越来越多的学生是香港本地人、或有中国大陆的父母。这些学校曾经100%是外国学生。但在2017年，外国学生在国际小学的比例已低于75%。香港教育局的数据显示，这些学校里，本地学生占学生总数的21.6%，非本地中国人（香港政府对内地人的称呼）约占4%。学习粤语逐渐成为入读香港公立学校的一大因素 香港为自己的多元化和国际化而自豪，但香港在很大程度上也存在种族隔离——不是因为法律，而是因为习俗。 但对许多白人家长来说，中文教育是让孩子上公立学校的又一个理由，也是让他们更好地融入香港的一个机会。 “我们有意识地让孩子上粤语学校，”科恩说。她的孩子分别是11岁和12岁。“他们需要会说粤语，只有那样才能真正成为香港社会的一员。” 朗西曼和妻子凯瑟琳·费雷拉(Katherine Ferreira)有一对双胞胎，6岁的维歉特和弗洛伦西亚(Vicente and Florencia)。费雷拉也说：能学粤语是决定让孩子上公立学校的一个重要因素。 “这是一个不同的大陆，所以我认为这是一个学习新语言的好机会，”来自智利的费雷拉说。“如果他们要学习一门语言的话，现在学正合适。” 公立小学的学生在每天的课堂上必须使用英语和粤语，也要学习普通话。高中通常被指定为英语学校或粤语学校，其他语言和普通话被作为选修课来教授。 13岁的艾肯·布里奇斯(Aiken Bridges)说，他是他上的英语中学的唯一一名非华人学生，他将在9月返校。“我的朋友们通常和我说英语，”他说，并补充说，他在课堂外讲粤语时仍很紧张。 亚裔学生较多 在香港公立学校就读的移民学生中，绝大多数是亚裔，政府在按种族统计的数据中把这些学生按原国籍进行了细分。去年，有6267名巴基斯坦学生在公立学校就读，属于学生中最大的移民群体，几乎是白人学生的8倍。香港公立学校中的亚裔面孔 与白人不同的是，非中国的亚洲移民在香港公立学校就读已有几十年的历史了。一些南亚家庭抱怨说，公立学校存在着系统性的种族主义，他们认为这些学校没有教会他们的孩子讲粤语。粤语是香港主要的中文语言，在公共部门就业必需会说粤语。（除了“白人”以及学生来自的最常见的九个亚洲国家外，教育局的学生人口统计中还有“其他亚裔”和“其他”两个分类。） 学习成绩出众VS心理生理健康香港在2018年全球PISA考试中名列第四 根据经济合作与发展组织(Organization for Economic Cooperation and Development)的数据，香港学生在数学、阅读和科学方面的成绩通常在全球名列前茅。但是，这种声誉是有代价的。许多学生表示，学校里的高压环境更多地强调死记硬背，而不是批判性思维。超过93%的高中生反映，学校让他们有焦虑感。 在香港，学生每天在学校的时间很长，并要完成大量的家庭作业，这常常让西方家长感到震惊。在很多情况下，那些把孩子送进公立小学的外籍父母们，会在课程变得更难后，把他们省下来的钱花在私立或国际高中的学费上。 “我的孩子读小学二年级时，我的选择是，孩子的心理和生理健康，比他们在取得的成绩更重要，在学校和家庭作业辅导结束后，他们将有时间放松，将有一个平衡的生活。”科恩说，这位美国家长在Facebook上主持“粤语学校家长组”。 友情提示： 如果您有入读香港各类学校的计划或需求，欢迎与我们联系，我们将以优质的资源和专业的服务为您提供咨询，助您进入理想的香港院校。

中国的国际学校是一个细分的市场，对希望就读外资学校的本地孩子设定了严格的限制。然而，中国家庭对以英语授课的西式教育的需求越来越大。为了满足这种需求，不同类型的国际学校相继出现。了解这种市场细分对于准备移居中国的外籍家庭和本地家庭来说很重要。 一、全球国际学校分布概况 现在，全球范围内以英语为授课语言的国际学校（K-12）总数为8489，其中1504所学校位于中东地区，22个国家拥有100所以上国际学校。这意味着，对于外籍人士和当地家庭来说，他们的孩子接受英语授课的教育并学习国际认可的课程，机会越来越多。 位于迪拜的国际学校 阿联酋以 589 所国际学校位列世界第一，教授超过 455000 名学生。阿联酋仅迪拜和阿布扎比就分别有276所和154所学校，按照城市排名分别位列第一和第三。尽管关于最佳学校的竞争仍然激烈，但这里的选择范围很广。英国国家课程是最受欢迎的课程，阿联酋一半的国际学校提供该课程。上海闵行区诺达双语学校 中国有566所国际学校。对于如此幅员辽阔的国家来说，这似乎是一个相对较低的数字。造成这种情况的很大一部分原因是，中国早期的大多数国际学校都是外资学校，除了少数例外，大多数学校不允许招收本地儿童。然而，中国家长对孩子英语教育的需求快速增加，而中国的国际学校格局正在随着这一需求而变化。中国拥有的国际学校数量正在迅速增长，重要的一点是，当地学生可以入学就读。位于印度孟买的国际学校 印度、巴基斯坦、日本、西班牙和沙特阿拉伯都有200所以上国际学校，提供全部或部分英语课程。西班牙以204所国际学校位列欧洲第一，其中46所位于马德里。拥有 100 所以上国际学校的国家包括：印度尼西亚、泰国、马来西亚、卡塔尔、香港、墨西哥、阿根廷、德国、荷兰、瑞典、法国、瑞士、尼日利亚和埃及。 二、中国的国际学校缩影位于北京的一所私立学校 中国的国际学校市场相对年轻。目前，中国拥有566所英语授课的国际学校，其中大部分位于一线城市，25%在北京，20%在上海。其它许多学校位于省会城市，如深圳、成都和广州。并非所有这些学校都为外籍人士而开办。 ISC Research的中国市场报告指出，中国家庭对以英语为媒介、面向国际教育的渴望正在推动需求。现在，这些需求正在推动国际学校新领域的发展，包括那些涉及中国投资者和外国学校之间合作的学校，以及以国际教学为重点的双语学校。北京3e国际学校 “随着中国人口的不断增长和全球领导者地位的日益巩固，了解中国文化和学习中文的重要性也在不断增长。”北京3e国际学校的一位有两个孩子的澳大利亚家长提到，在中国的国际学校为学生提供融合了中西学术和文化理解的教育，以便确保学生获得全面的全球教育。 3e 是一所向学生和家庭提供良好教育的中型学校。“我们所有的学生都学习英语和中文，在整个学校都同样重视两种语言，”校长Amy Loveday-Hu说。“班级规模小，师生比例高，以实现最佳的师生互动。对孩子的全面教育是3e理念的重要组成部分。”上海国际学校（SCIS） IB世界学校上海国际学校（SCIS）在上海设有三个校区。“我们的校园中有超过58个国家的学生，”市场经理Mun Yee Choo说，“SCIS提供了真正的国际体验。”SCIS虹桥（2年级至12年级）和SCIS浦东（幼儿园至12年级）提供AP课程。 三、中国国际学校的类型分析 中国教育部允许开设四种不同类型的国际学校。中国境内允许开设的国际学校类型 1. 外籍工作人员子女学校（SCFW），俗称“外籍人士学校”，为外籍人士子女提供国际教育。持有外国护照的中国家庭的孩子和从其它亚洲国家移民的华裔学生可以就读，但不允许招收中国学生。 2. 中外合作办学是中国投资方与外国教育公司或学校之间的合资学校。这些仅限于中等和高等教育。外国组织通常提供教学和学习，而中国合作伙伴提供土地和投资。外籍学生和中国学生都可以就读这些学校。 3. 中资私立学校能够提供双语学习。越来越多的中英文双语私立学校正在开设，这些学校明显侧重于国际教育。许多学校提供国际认可的考试和文凭，这类学校主要为中国学生服务。 4. 部分公立学校现在正在开设国际班或国际课程，作为高中生的一种选择。 四、日益增长的国际学校需求北京德威师生庆祝IB考试取得优异成绩 近年来，国际学校市场在中国发展迅速，有几所英国私立学校崭露头角。德威英国国际学校在2004年率先进入，目前有四所学校，上海两所，北京和苏州各一所。随后在2005年，哈罗在北京开设了一所学校。天津惠灵顿国际学校的师生 惠灵顿公学是英国私立学校在中国取得成功的另一个例子。它于2011年在天津开设了第一所学校，并于2014年在上海开设了第二所学校。 惠灵顿州副州长海伦·卡瓦纳（Helen Kavanagh）解释了地点选择。“天津让一些人感到惊讶，但它是一个发展特别好的地方，乘坐高速列车，距离北京只有20分钟的路程。上海惠灵顿位于一个令人难以置信的17英亩地块上，就在新外滩的中心地带，这是一个非常好的位置。这里有很多著名的投资项目，金融中心等很多项目都将在这里。 惠灵顿在中国的两所学校在环境、基础设施、学与教方面反映了英国学校的实力，但它们也重视并借鉴了在中国的地理位置。上海协和国际学校 上海协和国际学校成立于1998年，教授1100多名3至18岁的学生。高中校长克里斯托弗·舒斯特（Christopher Schuster）说：“国际教育为学生提供了多种文化视角来看待世界。我们认识到学生在海外生活时的优势和挑战。孩子们将在他们的跨文化理解和信心中成长，相信他们可以改变世界。” 所有这些学校只对外籍人士的孩子和父母持有外国护照的中国孩子开放。 “许多中国公民希望他们的孩子参加，但他们不被允许入学，”海伦卡瓦纳说，“有意入学的当地学生人数超过我们可以提供的学习位置10倍。” 五、其他国际学校选择北京顺义国际学校 除了现在在中国建立的英国私立学校外，还有许多其他国际学校选择。一个例子就是北京国际学校，它成立于1980年，是该市第一所国际学校，为外国外交官的子女提供本地教育。 这所学校位于北京市顺义区，此后已扩展到使馆人员之外，现在为大约1700名学生提供教育，包括IB课程，学生来自50多个不同的国家。上海哈罗国际学校的孩子们 北京国际学校、北京哈罗国际学校和北京加拿大国际学校都在教室安装了空气过滤系统。北京的高污染导致一些公司将上海视为备选基地。除了更清洁的空气外，自由贸易区内的新激励措施以及众多可用的国际学校也吸引了许多跨国公司来到上海。 除了从北京搬迁外，大公司也从香港被吸引，香港缺乏国际学校学位，阻碍了许多外籍家庭接受外派任务。上海美国国际学校 上海历史最悠久、规模最大的国际学校是上海美国学校。它建在两个校区，为1700多名儿童提供面向美国的课程，并拥有中国最大的英语图书馆。基于对学位的持续需求，学校于2015年9月开设了额外的学前班（Pre-K）。 六、面向中国学生的国际学校苏州德威国际高中 目前增长最快的学校是当地儿童可以就读的学校，许多英国私立学校参与了这些发展。除了拥有四所专门面向外籍人士的国际学校外，德威英国国际学校还与苏州和珠海的两所高中合作，为中国公民提供面向英国的课程。学生学习IGCSE和A-Level课程，目的是升读英国或美国的高等教育。成都墨尔文国际学校 2012年，青岛墨尔文学校作为中国当局为中国公民专门开设的国际中学开学。学生参加英语基础课程，为A-Level课程做准备。学校还提供辅助课程，以提高英语读写能力和语言技能。学校于2015年9月在成都开设了第二所中国公民可以入读的国际中学。宁波赫德学校 浙江省宁波赫德学校是另一所符合接受中国公民要求的学校。该校提供双语教学，因为它在小学部提供部分中文的双元制课程，所以中国学生可以就读。 这所学校与英国的赫特伍德豪斯学校合作。“赫特伍德豪斯学校专门从事六年级和A-Level课程，这对我们来说是完美的搭配。他们在很多事情上帮助我们，特别是教育理念和教与学方法。”宁波赫德的投资者兼董事长孙涛说。 他建立这所学校的动机，同时也反映了越来越多的中国家长的观点。他补充说：“我希望我的孩子是中国人，知道他们是谁，但要以全球视野学习，并为西方大学做好充分准备。如果你想让你的孩子有很多选择进入世界一流大学，如果你想让他们在那里生存、茁壮成长和成功，那么他们需要尽快开始学习英语。” 温馨提示：如果您有国际学校入学或转学方面的需求，请联系我们，我们将竭诚为您服务。

前几个月，美国各地的大学和世界上其它很多大学已经陆续告知他们的未来学生是否成功晋级。在美国常春藤盟校和其它精英大学中，有些大学似乎吸引了世界上最富有的孩子。当然，这些孩子可能仍然参加疯狂的大学派对，并在宿醉中上课—但不同的是，他们可能坐拥巨额遗产，在课堂外停着属于他们的一辆保时捷，或者他们可能正在计划去世界的另一端度过一个无拘无束的假期。 世界各地的富裕父母越来越多地选择将他们的孩子送到最好的大学。从美国到印度到澳大利亚以及介于两者之间的每个国家，教育都受到高度重视。例如，在中国，超级富豪父母不惜一切代价，将孩子送到海外接受精英教育的趋势越来越明显。2021年发布的《中国奢侈品消费者白皮书》发现，在身价至少100万美元的家庭中，85%的家庭表示会送孩子出国留学。 以下是全球10所脱颖而出的精英大学，吸引了来自世界各地的富家子弟。 10/10 迪拜美国大学 – 到处都是豪华车 迪拜是一个拥有大量财富的国家，这要归功于其丰富的石油自然资源。因此，不用说，超级富有的孩子在当地的大学学习。迪拜的美国大学就是这样一所大学，众所周知，该大学有一个停车场，里面挤满了华丽的豪华汽车。在去上课的路上，你会漫步经过路虎揽胜、保时捷、阿斯顿马丁、法拉利等等—所有这些都属于一群20 岁出头的学生。一些来自美国和加拿大的学生认为，迪拜学生驾驶的汽车“价值荒谬”。 9/10 伦敦大学 – 培训未来的百万富翁 伦敦大学拥有约12万名学生，规模庞大，被认为是全球教育的领先者。其最著名的学院是竞争激烈的伦敦政治经济学院（LSE），该学院培养了亿万富翁投资者乔治·索罗斯（George Soros）等人。伦敦政治经济学院超过一半的本科生没有贷款，大约45%的学生是外国学生（他们往往很富有），大约7.5%的英国百万富翁之前就读于伦敦大学。 8/10 斯坦福大学 – 富有和雄心勃勃的孩子 本科学费每年轻松超过60000美元，在加州斯坦福大学读书的学生通常非常富有。《纽约客》最近将这所大学称为“致富大学”，因为它为硅谷提供了很多的优秀毕业生。斯坦福大学之所以到处都是来自富裕家庭的孩子，很大程度上是因为它的“校友招生”政策。正如其最近的校友杂志所提到的，“被斯坦福大学录取的校友子女比例大约是整体录取率的三倍”。这一切都与金钱有关—如果你是校友并且已经捐款，那么你的孩子就更有可能被录取。 7/10 牛津大学——悠久而丰富的历史 英国牛津大学可以声称是始终如一地培养英国百万富翁的大学之一。它是英语国家中历史最悠久的大学，其一些校友包括世界上最伟大的学者、商人和科学家等。2019年底，本科招生负责人告诉英国《每日电讯报》，该大学仅根据成绩选择学生，他们不想要一所仅充满超级富豪孩子的学校。尽管它试图不根据学生的富裕程度来招收学生，但其很大一部分学生都是超级富有的。例如，在2013年底，一位非常富有的阿拉伯男子刊登广告，请一位私人导师来帮助他在牛津大学获得一席之地，并提供超过20万美元的报酬。 6/10 孟买大学 – 印度的精英大学 据《印度时报》报道，这所位于印度孟买的著名大学比剑桥或布朗大学拥有更多的千万富翁校友。更重要的是，对于那些想成为百万富翁的人来说，这不是一个热点—许多穿过孟买大学围墙的学生实际上继承了他们的财富和千万富翁的地位。尽管如此，它被认为是富有的印度人的“孵化器”，已经培养了大量来自超级富裕家庭的超级富裕孩子。 5/10 宾夕法尼亚大学 – 30% 超级富豪 这所位于西费城的常春藤盟校每年都有相当多的超级富裕学生。一项针对宾夕法尼亚大学新生的合作机构研究计划（CIRP）研究表明，近30%的学生父母收入在25万美元或以上，大约65%的新生来自中上层阶级。唐纳德·特朗普是一位亿万富翁商人，之前他就读于宾夕法尼亚大学，并将他的两个孩子送到了那里。其他有钱的名人把孩子送到这里，包括演员丹泽尔·华盛顿和喜剧演员琼里·弗斯。本科生每年的就读费用约为 60000 美元，但毕业后的前景很好。研究表明，大约1500名宾夕法尼亚大学毕业生的总资产超过2400亿美元。 4/10 布朗大学 – 众多信托基金 当谈到富有的名人和他们选择的大学时，许多人会立即想到布朗大学。谁来过这里？杰克·尼科尔森、史蒂文·斯皮尔伯格、约翰·克里的女儿、阿莱格拉·范思哲以及更多美国最富有的人。它位于罗德岛州，根据需要经济援助的学生人数（不到 50% 的学生），它一直被评为美国最富有的大学之一。看过《绯闻女孩》的人可能还记得布莱尔·华尔道夫对布朗的评论，她称布朗大学充满了“Trustafarians”（这是Rastafariarian和信托基金会的混合体）和“名人的孩子”。 3/10 耶鲁大学 – 69%来自富裕家庭 位于纽黑文的耶鲁大学是最富有的大学之一，拥有悠久的历史和包括乔治·W·布什在内的一长串名人毕业生。在今年的耶鲁大学新生中，69%来自年收入在12万美元或以上的富裕家庭，只有不到10%的耶鲁学生获得助学金贷款。由于这些惊人的数字，耶鲁大学校友杂志从2014年1月/2月开始宣布，该大学正在寻找“来自贫困家庭的聪明学生”，也许是为了平衡学生家庭状况。他们因为封面文章而受到了很多批评，并发表了道歉。 2/10 哥伦比亚大学——富有而聪明的学生 当谈到社会上前1%的人时，纽约的哥伦比亚大学是你可以找到他们的地方。哥伦比亚大学在大学生中以充满富有和聪明的学生而闻名，录取率很低（徘徊在 11% 左右），几乎所有学生的 SAT 成绩都会达到 2050 或更高。除了获得优异的成绩外，作为本科生，你还需要每学年支付 64000 美元或更多。一些就读过哥伦比亚大学的著名（和富有）人物包括杰克·吉伦哈尔、艾丽西亚·凯斯和凯西·阿弗莱克，以及大量的内阁成员和州长。 1/10 哈佛大学 – 富家子弟的秘密社团 这所位于马萨诸塞州波士顿的常春藤盟校长期以来一直是世界顶尖大学之一。数据显示，富裕学生占哈佛学生总数的绝大多数。大约45%的本科生来自年收入 200000 美元或以上的家庭。正如《纽约时报》在2018年底报道的那样，有一个“超级富有的学生秘密社团”，他们周末去冰岛和莫斯科等地度假。MBA毕业生克里斯蒂娜·华莱士（Christina Wallace）告诉《纽约时报》，在哈佛，阶级的差距比性别更大，她需要花费数万美元才能充分参与社交活动。最重要的是，如果你想有一天成为千万富翁，哈佛是首选大学。迄今为止，在其毕业生中，近3000名身价为2亿美元或更多。其中许多人可能从他们富有的父母那里就开始了。 为什么顶尖学校拥有这么富裕的学生？ 近年来，美国的许多大学已经采取措施，使低收入家庭更容易负担得起学费和更容易获得录取，但事实仍然是，这些机构仍然吸引着来自富裕家庭的学生。造成这种情况的原因很多—学校障碍、社会障碍和资源匮乏都导致了美国最好的学校中富裕学生与低收入学生的比例不成比例。 1. 更多资源：最好的大学由来自高收入家庭的学生扎堆学习的主要原因之一是获得资源。《纽约时报》在2019年的文章“大学顾问的昂贵，完全合法的世界”中详细介绍了极其昂贵的大学预科世界，重点介绍了总部位于纽约市的大学招生咨询公司。《纽约时报》的文章继续详细介绍了家长如何以高达 150 万美元的价格购买提供全方位服务的大学预科套餐，引导学生参加正确的课程和课外活动，并包括强化考试准备和封闭式论文撰写。 2. 运动优势：资源不平衡的另一个表现领域是体育—看看最近星光熠熠的大学招生丑闻，就能看到体育在大学招生中的价值。精英大学的热门运动包括划船、高尔夫、壁球和击剑。这些运动的入场成本很高，在许多情况下需要俱乐部会员资格，并且需要进一步花费时间、金钱和精力。才能成为一名大学水平的运动员。《普林斯顿日报》（Daily Princetonian）在他们的文章中很好地强调了来自富裕城镇的富裕运动员是如何被精英学校吸收的，“常春藤联盟的田径运动是新的’金钱球’”。 3. 持久传承：2021年的一项研究得出结论，具有校友传承身份的学生被30所高度选择性的学院和大学录取的可能性是其他人三倍以上。同时还发现，录取更多地基于与该机构的家庭关系，而不是他们的学术能力。通过提前录取，传承优势甚至更大，进一步有利于那些不考虑获得大量经济援助计划的富裕学生。 低收入学生就读富裕大学面临的挑战 即使低收入学生设法跨越摆在他们面前的众多障碍，并进入富裕的学校，其中许多学校的结构也带来了额外的挑战。 1. 勤工俭学：从理论上讲，勤工俭学计划是低收入学生在攻读学位的同时，支付大学费用的绝佳方式。然而，这种方式也可以放大学生群体中社会阶层之间的区别—这些阶层之间的界限在富裕学校尤为明显。许多低收入学生发现，当他们只是在食堂为同龄人提供午餐时，很难被视为平等，或者觉得自己更适合学习。 social disparity: wealthy minority and the 99 per cent 2. 社会结构：即使不考虑勤工俭学计划，收入最高的学生和底层的学生之间也存在固有的不平等。低收入学生正在与那些不仅读过西斯廷教堂、蒙娜丽莎或马丘比丘，而且可能亲眼见过它们的学生竞争，这种情况造成了文化冲击和孤立感。 3. 大学文化：哈佛大学教授安东尼·亚伯拉罕·杰克（Anthony Abraham Jack）在他的著作《特权穷人》（The Privileged Poor）中指出，缺乏对精英大学结构细微差别的了解是低收入学生在精英大学挣扎的原因。例如，杰克讨论了对这些机构的“隐藏课程”缺乏认识—办公时间、奖学金和其他学术优势，很多贫困学生根本不知道这些。 4. 友好的面孔：杰克指出的另一个有趣的因素是，对于低收入的有色人种学生来说，这通常是他们第一次与中产阶级或上层阶级的有色人种见面或互动。结果是，预期的熟悉面孔并不那么熟悉，因为没有共同的兴趣点和参考点。